Værdier

Straffe baseret på barnets alder

Straffe baseret på barnets alder


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Straffe skal være altid den sidste udvej og ikke den første ting, vi anvender til ulydig, trodsig eller upassende opførsel. Hvis det vi virkelig ønsker er, at vores børn lærer at respektere de regler og grænser, der er fastsat derhjemme eller væk fra det på en effektiv måde, at de forstår, hvad der er rigtigt, og hvad der ikke er, snarere end at straffe, skal vi være et eksempel at følge Ud over at forsøge at styrke deres passende adfærd, når det er muligt.

Der er dog tidspunkter, hvor det er nødvendigt at undervise vores børn de negative konsekvenser af deres handlinger anvende sanktioner på deres upassende opførsel. Og selvom jeg personligt satser mere på uddannelsesmæssige konsekvenser, har punktlige straffe også deres plads i vores uddannelsesmæssige arbejde.

Det første du skal huske på, når du anvender en straf, er at For at være uddannelsesmæssig skal den være afbalanceret, usædvanlig, konsekvent og anvendelig. Hvis der er noget, der reducerer forældrenes troværdighed, er det en straf, der ikke anvendes, eller som løftes kort efter tildelingen af ​​den for at være overdreven eller for streng.

1. Fra 2 år: Verbale irettesættelser. Verbal irettesættelse er en form for straf, der kan bruges meget fra tid til anden, for eksempel i situationer, der indebærer en eller anden fare for vores børn eller for andre. Det er en måde at sanktionere upassende opførsel ved hjælp af en energisk og fast stemme uden at efterlade toner eller konfrontationer med vores børn.

Små børn er meget følsomme over for denne teknik, hvis de anvendes moderat, og vi råber ikke på dem hele dagen om noget. En mundtlig irettesættelse for at have krydset gaden uden at kigge eller forsøge at røre en stegepande i brand er straf nok for et lille barn, der må lære, at sådanne situationer er farlige.

2. Fra 3 år: Overkorrektion. Dette er en meget effektiv form for straf, der bruger straffende konsekvenser baseret på indsats. Når vi bruger overkorrektion, bruger vi naturlige konsekvenser til at bryde dårlige vaner og til at undervise passende adfærd på samme tid. For eksempel, hvis vores 3- eller 4-årige søn gentagne gange smider mad på gulvet, vil vi bede ham om at samle alt, hvad han har kastet, og hjælpe os med at rengøre køkkenet.

Det kan være meget nyttigt for os at afslutte den uønskede og gentagne adfærd, som vi har prøvet mange ting imod, og ingen af ​​dem fungerede for os.

Reparation er en form for overkorrektion, der netop består i at genoprette de skader, der er forårsaget fysisk eller følelsesmæssigt. For eksempel skal et barn, der bevidst maler husets vægge, eller som har brudt en genstand ved at kaste det på gulvet, rense væggene, som han har snavset, eller erstatte den ødelagte genstand med sine penge.

3. Fra 2 til 10 år: Tiden er gået. Forstærkningstiden anvendes ved at fjerne det lille barn fra det sted, hvor han har haft en dårlig opførsel såsom at kæmpe med sin bror, sparke en legekammerat, kaste sand i andres ansigt, fornærme, ulydige ...

Det er en effektiv teknik mod forstyrrende, aggressiv og ulydig adfærd. Det handler om at fjerne barnet fra den situation, hvor han har begået en dårlig handling, der giver ham muligheden for at roe sig uden for det sted, hvor alt er sket. Nyttig til små børn op til 10 år.

Længden af ​​timeout vil variere afhængigt af barnets alder, så vi prøver ikke at anvende mere end et minut om året. Barnet må ikke være permanent i en timeout.

4. Fra 3-4 år til ungdomsårene: Sanktioner, tilbagetrækning af privilegier, forstærkere eller stimuli. Det er den typiske straf for 'du løber tør for desserten', 'i dag uden tegninger', 'du går ikke i parken'. Men tilbagetrækning af legetøj, konsoller, tablets, mobiltelefoner og computere i tilfælde af ældre børn og unge falder også inden for denne kategori af straf.

Det er ikke den mest effektive form for straf, fordi vi bruger den for ofte og med lidt konsistens. Husk, at for at en straf skal være effektiv, skal den straks anvendes på den adfærd, vi ønsker at eliminere, som skal være retfærdig og passende i forhold til vores børns alder. At efterlade et 3-årigt barn uden en park i en uge for at have kæmpet med sin bror ville være uretfærdigt og inkonsekvent. På den anden side vil det være mere at fjerne det fra det sted, hvor kampen har fundet sted ved et øjeblik at blive uden at lege. effektiv.

Du kan læse flere artikler, der ligner Straffe baseret på barnets alder, i kategorien Grænser - Disciplin på stedet.


Video: Ternet Ninja - Hovedtrailer - Se filmen hjemme nu (December 2022).