Grænser - disciplin

Hvornår skal man begynde at disciplinere børn

Hvornår skal man begynde at disciplinere børn


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

At være mor eller far repræsenterer en større ændring i ens liv. En ændring ikke kun for forældre, men også for babyen, børnene. De vokser begge, de lærer, de er nødt til det overvinde problemer og vanskeligheder. Af denne grund er babyens første år en meget speciel fase og meget anderledes end det andet år, når den lille allerede begynder at tage sine første skridt, bevæge sig med mere autonomi og vil prøve alt. Dette er det tidspunkt, hvor forældrene skal begynde at sætte grænser og anvende disciplin til børn.

Når vi taler om disciplin, er det første ord, der kommer i tankerne, NEJ. Brug af NO bør også har grænser, da misbrug af det, kan omdanne dets sande betydning. Den bedste ting at gøre i starten er kun at bruge det, når der er en risikabel situation for barnet.

I et interview til vores side María Luisa Ferrerós, børnepsykolog og forfatter af bogen 'Straffet!', Giver os nogle retningslinjer for forældrene til hvordan og hvornår de kan disciplinere og give grænser for børn. Den første grænse er pålagt i enhver situation, der kompromitterer børns sikkerhed og sundhed:

- Disciplin over børn og grænser skal komme ind i scenen i det første år af barnets liv når den lille begynder at gå og at udforske alt i deres miljø med mere autonomi.

- Der bør sættes grænser for barnet, der siger NEJ: 'Rør ikke, ikke gå op, gå ikke ned ...'.

- Hvert NEJ, der siges til barnet, skal ledsages af et seriøst og fast ansigt. Det kan ikke være, at de fortæller dig NEJ og samtidig nedbryder du griner.

- For et et år gammelt barn er alt, hvad vi siger eller gør for ham, et spil. Et NEJ kan også fortolkes på denne måde. Det er nok, at vi siger NEJ for barnet til at insistere på, hvad han gjorde og fortsat provosere. Barnet skal lære at fortolke NEJ som en ordre i modsætning til hvad han gør.

- Barnet prøver, han leger med sine forældre, men når han ser, at før de samme ting eller situation reagerer de på samme måde, med et 'nej' og et seriøst ansigt, vil barnet til sidst stoppe med at gøre, hvad han gjorde. Tantrums er et eksempel på dette.

- Børn lærer meget hurtigt at respektere grænser. Der er en række vigtige ikke-verbale signaler, der supplerer “nej”: tonen, stemmens fasthed og tyngdekraft, det faste blik, det seriøse ansigt eller en fastere holdning. De er nøglen til anvendelsen af ​​grænser.

- Forældresikkerhed ved transmissionsgrænser og disciplin er også et af de positive grunde i dens anvendelse. Hvis forældrene er overbeviste om, at barnet ikke skal gøre det eller det, det vil sige, de ved, hvorfor de forbyder det, og hvad målet er, vil det være lettere for barnet at reagere positivt.

- Den eneste måde for barnet at få beskeden fra deres forældre er hvornår gør det klart, at de er kaptajnen på skibet, dem, der sætter reglerne til deres gode. Forældre skal føle sig som roret og retningen for deres børn. Ændringen af ​​roller kan føre til, at skibet oplever store storme.

- Børnet skal vide det forskellen på, hvad du er, og hvad du ikke har lov til at gøre. Og forældre skal stå fast i deres uddannelse. Respekt for hinanden er grundlaget for, at alt fungerer.

- Manglen på grænser og disciplin gør ikke børn eller deres forældre glade.

- Så at 'nej' ikke er det ord, der høres mest af børn i deres daglige liv, det er bedst for forældre at give deres børn et sikkert miljø, hvor de kan udforske, undersøge og cirkulere uden risiko.

- Når et årigt barn gør noget, der kan udgøre en risiko for ham, er det mere tilrådeligt for forældrene at fortælle ham 'ikke røre ved' eller '' end derudover Forklar hvorfor det skulle du ikke. I denne alder forstår børn ikke særlig lange forklaringer. Forældre mister deres barns opmærksomhed på fjerde eller femte ord.

- Det er meget vigtigt for forældre at være vedholdende med at sætte grænser og disciplinerer børnene. Hvis barnet ikke skulle klatre i stolen, skal 'ikke klatre' anvendes af hele familien.

Du kan læse flere artikler, der ligner Hvornår skal man begynde at disciplinere børn, i kategorien Begrænsninger - Disciplin på stedet.


Video: Lola Jensen. Hierarki hos piger og drenge (Oktober 2022).