Digte

Digt om tristhed, så børn forstår deres følelser

Digt om tristhed, så børn forstår deres følelser


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ingen forældre ønsker, at deres barn skal være trist. Derfor ser vi altid efter forskellige værktøjer til at gøre dem glade, selv når de ikke er det. Tristhed er dog også en nødvendig følelse, der hjælper børn med at vokse og udvikle deres følelsesmæssige intelligens. For at børn skal forstå deres følelser har Marisa Alonso skrevet dette kort digt om tristhed med titlen 'Den triste mand'.

Efter digtet foreslår vi nogle forståelsesøvelser, der er baseret på versene, og vi foreslår andre uddannelsesressourcer, der hjælper dig med at tale med dit barn om tristhed.

Så kan du læse digtet om tristhed. Som du snart vil opdage, er det en poesi på 5 strofer, som hver har 4 vers. Derfor er det et ikke særlig langt digt, som børn let kan huske og recitere senere med lethed.

liggende lå på sandet

græd som et barn

meget bedrøvet.

Og månen der så det

han havde medlidenhed med den mand

Hvad er der galt med dig? Hvad er der galt med dig?

Spurgte han med interesse.

Manden vendte ansigtet

og med hikke svarede han:

Åh, måne, måne, måne,

Jeg ved ikke engang det!

Hør! Sagde månen,

når hun lytter er hun ekspert

og før andre hjalp det.

Og selvom han tøvede med at gå hen og se hende

bjørnen til sidst besøgte

og med hans kloge ord

livet gjorde mennesket glad.

Har din søn kunne lide poesi? Inden vi snakker mere dybt om sorg, vil vi foreslå nogle sjove og meget poetiske øvelser, der hjælper dig med at vurdere, om barnet har været opmærksom på læsning.

1. Sandt eller falsk?
Vi begynder med at foreslå nogle sætninger baseret på poesi. Dit barn bliver nødt til at sige, om de fortæller en sandhed eller en løgn, baseret på det, du har læst.

  • Manden var trist, men ikke trist nok til at græde.
  • Månen så ham trist, men besluttede at lade ham være i fred for at lade ham gå.
  • Månen var overbevist om, at ingen kunne hjælpe denne mand.
  • Manden var aldrig glad igen.

2. Nogle spørgsmål om digtet
Her er nogle spørgsmål, som du kan stille til dit barn i forbindelse med vers. Nogle af dem er designet til at teste barnets læseforståelse, men med andre spørgsmål, som du kan læse nedenfor, vil du være i stand til at få ham til at reflektere (endda reflektere dig selv!).

  • Hvad tror du, der gjorde den førende mand i dette digt trist?
  • Hvad gør dig trist?
  • Hvad føler du, når du er trist? Hvad tror du, at denne mand føler?
  • Hvordan ville du definere sorg?
  • Hvordan tror du, at Big Dipper hjalp denne mand til at være mere munter? Hvad hjælper dig, når du er trist?

3. Find ord, der rimer med ...
Når vi først har diskuteret tristhed med børnene og sørget for, at de forstår teksten, er det tid til at tale om poesi! Her er nogle ord hentet fra teksten, så du kan tænke på nogle andre, som den rimer med.

  • Straffe (for eksempel: fuld, torden, lyd ...)
  • Måne
  • besøgte

4. ¡Bliv digter!
Og foreslå dit barn som en sidste aktivitet at skrive en firelinjestandale, f.eks. Med disse ord, som vi har uddraget fra poesien, som du har læst. Lad emnet for dette vers være frit, så din fantasi kan løbe vild. Det eneste krav er, at strofen du udgør indeholder det rigtige ord.

  • Mand
  • Trist
  • Hikke
  • Ekspert

Hvis du vil fortsætte med at arbejde på følelser med dine børn, foreslår vi nedenfor andre uddannelsesressourcer som historier og manuskripter til skuespil, der taler om glæde, frygt, vrede osv.

Tristhed, selv om ingen kan lide at føle det, er også en vigtig følelse og er derfor også meget vigtig i børns følelsesmæssige udvikling. Hvordan kan vi dog hjælpe børn med at forstå det? Her er nogle nøgler, som du skal tage højde for.

- Bed aldrig dit barn om at undertrykke denne følelse
'Vær ikke trist', 'Hvis der ikke sker noget', 'Det er ikke så alvorligt' ... Med sætninger som disse overfører vi børnene budskabet om, at du aldrig skal være trist, og at nogen af ​​de situationer, der sætter dig trist er ikke relevant.

- Hjælp barnet med at udtrykke, hvad han føler
Snarere bør vi tilskynde barnet til at tale om, hvordan han har det. Til dette kan vi stille spørgsmål som: Hvordan har du det? Hvordan synes du, at hovedpersonen i filmen føles? Hvad kan jeg gøre for at hjælpe dig?

- Vær ved din side, når du har brug for det
Det er muligt, at når et barn er trist, har han brug for et øjeblik af ensomhed for at reflektere og finde sig selv. Vi forældre skal respektere denne proces, men vi skal også lade vores barn vide, at vi vil være der til, når han har brug for os. På denne måde vil den lille føle sig ledsaget.

- Lær ham at forstå og kanalisere denne følelse
Når de vokser, bør børn lære at navngive hver af de følelser, de føler hver dag. Derfor kan vi drage fordel af, når de føler sig triste for at få dem til at indse, at det, de føler på det øjeblik, er tristhed. At fortælle dem, at vi forstår, hvordan de har det, fordi vi også til tider er triste, vil hjælpe dem med at forstå, at de ikke er underlige for at føle sig sådan, og at det er okay at være trist nogle gange. Vi kan også drage fordel af, når vi ser en film, hvor en af ​​figurerne er kede af at få dem til at bemærke det.

Du kan læse flere artikler, der ligner Digt om tristhed, så børn forstår deres følelser, i kategorien Digte på stedet.


Video: Impressions (December 2022).