Udviklingsfaser

Motorisk, kognitiv og sprogudvikling hos børn 6 til 12 måneder

Motorisk, kognitiv og sprogudvikling hos børn 6 til 12 måneder


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Når vi taler om psykomotorisk udvikling, henviser vi til det sæt færdigheder, som et barn tilegner sig kontinuerligt og progressivt, gennem hele sin barndom. Denne udvikling vil være meget individuel, det vil sige, den vil afhænge af hver baby, og til gengæld vil barnet blive påvirket af eksterne stimuli (miljø), genetik og af den gradvise modning af nervesystemet hos hvert individ. Alligevel ønskede vi at give dig retningslinjerne for, hvad motorisk, kognitiv, sproglig og social udvikling fra 6 måneder til 12 måneder af dit afkom.

Fra 6 måneders alder er motorisk udvikling stor, hvor babyen gør store fremskridt, både i grove og finmotoriske færdigheder. Dernæst vil jeg fortælle dig om disse fremskridt.

Bruttomotivitet

- Han formår at vende sin krop ansigt op og ned og vice versa med stor fingerfærdighed og lethed.

- Komplet cephalisk kontrol, det vil sige, at han støtter sit hoved fuldt ud.

- De kan sidde autonomt uden støtte, så længe de vil.

- Fra hvor den sidder, kan du vende dig rundt og lede efter et objekt, der interesserer dig.

- Du kan lægge dine fødder i munden.

- Du kan holde den med dine hænder og knæ og derfra begynde at kravle. Nogle udfører ikke gennemsøgning, og derfor begynder de at gå på deres to ben lidt efter lidt, indtil de opnår det uafhængigt.

- Og i slutningen af ​​de 12 måneder kan du starte turen, selvom hvis de ikke gør det, skal du ikke bekymre dig. Op til 18 måneder vurderes det, at de kan gøre det.

Fin motor:

- Kan indeholde et objekt i hver hånd.

- Du kan videregive et objekt fra en hånd til en anden.

- Brug først tommelfingeren og siden af ​​pegefingeren til at gribe fat i små genstande.

- Efter 9 måneder kan du udføre klemmen med tommelfinger og pegefinger korrekt.

- Hent genstande ind og ud af skuffer, skuffer, containere osv.

- Åbn eller luk døre.

Det er den proces, hvorpå et barn kan forstå og forstå verden omkring sig og handle i henhold til hans viden og neurologiske modning. Denne udvikling begynder fra fødslen og udvikler sig i barndommen indtil ungdomsårene. I dette trin på 6 til 12 måneder manifesteres deres kognitive udvikling af:

- Begynder at udforske, undersøge og lære miljøet omkring ham at kende.

- Se og genkend hans hænder og fødder og læg dem i munden.

- Hent genstande, der er tæt på ham eller skjult i kasser.

- Nå efter objekter, der er blevet tabt.

- Kan finde eller skubbe legetøj.

Det er den kognitive proces, hvorpå barnet begynder at kommunikere med menneskene omkring ham gennem sit medfødte sprog (modersmål) og udvikler det gennem hele sin barndom indtil puberteten. Fra 6 til 12 måneder manifesteres deres sprogudvikling af:

- Du kan bable.

- Som svar på sine forældre kan han udsende vokalformoner.

- Afgiv enkle ord: far, mor eller vand.

- Giv 'nej' til svar.

- Udfør lateraliseringsbevægelser på tungen.

- Lær at tygge mad.

- Knyt ord til handlinger, med mennesker og ting.

Det er en proces, hvorigennem barnet vil udvikle evnen til at etablere stabile og varige forhold til menneskene omkring ham. Det er også kendt som følelsesmæssig sundhed, da du vil være i stand til at overvinde frustrationer, tilpasse dig ændringer og overholde etablerede regler eller mønstre i samfundet. Hvilke ændringer oplever de i denne fase mellem 6 og 12 måneder?

- Drej rundt og svar ved at nævne deres navn.

- Efterlign handlingerne fra mennesker omkring ham.

- Vis interesse og deltag i spil.

- Han siger farvel med hånden og siger farvel.

- Han genkender folkene omkring ham, især sine forældre.

- Du kan afvise andre mennesker, hvis de ikke er velkendte eller er helt ukendte.

- Smiler ofte og griner af stimuli, især kriblende.

Afslutningsvis: alle disse kapaciteter, fysiske evner eller adfærd, der er udviklet i løbet af dette tidsrum, kaldes udviklingsmilepæle, og hvis de af en eller anden grund ikke er i overensstemmelse med deres alder, anbefaler jeg, at du konsulterer din børnelæge for at indikere den adfærd, der skal følges.

Som forklaret i rapporten 'Psykomotorisk udvikling og alarmtegn', udarbejdet af neuropædiaterne María Asunción García Pérez og Miguel Ángel Martínez Granero, forudsætter et alarmtegn ikke eksistensen af ​​et problem, men kræver en undersøgelse og opfølgning ' .

Du kan læse flere artikler, der ligner Motorisk, kognitiv og sprogudvikling hos børn 6 til 12 måneder, i kategorien on-site udviklingstrin.


Video: Sprogeksperten: Børn med fokuserede behov (Oktober 2022).